埃里克森 Erik H Erikson

美国精神病学家,出名的成长心理学家和精力阐发学家。他提出人格的社会意剃头展理论,把心理的成长划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会意理使命;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,

爱利克埃里克森(Erik Erikson)1902年出生于德法律王法公法兰克福,父母都是丹麦人。生父在埃里克森降生之前就弃家出走了。他三岁时,母亲嫁给了一个名叫西塞多洪柏格的儿科大夫。埃里克森在童年期间并不晓得洪柏格不是他的亲生父亲。但他老是呈现这种感受:无论若何,他不属于父母亲,并幻想能成为“更好的父母”的儿子。埃里克森多年来不断沿用继父的姓,以至在第一次写论文时还利用爱利克洪柏格的名字。直到1939年他插手美国公民时,才改姓爱里克森。

爱里克森那种不属于他的家庭的感受为如许一种现实而不竭加剧:母亲和继父都是犹太人,而他却因为斯堪狄那维尔血统长的身段高峻,碧眼金发。在学校,人们说他是犹太人,而在继父的祖庙里,却叫他为异教徒。由此想来,为什麽“统一性危机”的概念能成为后来爱里克森理论上最为问题关心的问题之一就不足为怪了。

大学预科结业后,他违背继父要他成为一名大夫的希望,处置艺术专业,并漫游整个欧洲大陆。总的说来,爱里克森在校时不是一位精采的学生,但他却有艺术先天。

1927年是爱里克森终身的转机点。那年,他受一位名叫彼德波罗斯的老同窗的邀请到维也纳一所规模较小的学校中工作,该校生源都是弗洛依德的病人与伴侣的后代。起头,他是以艺术身份受聘的,后来担任了指点教师,最初,安娜弗洛依德收罗他能否情愿接管培训当儿童精力阐发者。爱里克森接管了安娜的建议,以每月领取七美元培训费的前提接管安娜的精力阐发锻炼。安娜弗洛依德的精力阐发理论与他父亲的理论分歧,在诸多方面都具有奇特的建立,这对爱里克森发生深刻的影响。1964年,爱里克森把本人的《洞察力与义务感》一书呈现给安娜,以表对她的感谢感动之情。

他大学预科结业时获得的一份蒙台梭利学校的结业文凭,以及接管安娜弗洛依德在儿童精力阐发方面的锻炼,是他所获得的独一的正轨学校。由于爱里克森没有获得高级学位,所以他完全能够成为弗洛依德所认为的精力阐发家不必攻读医科专业主意的一名典型典范。

1929年,爱里克森与同校任教的加拿大籍教师琼谢尔逊成婚。1933年为了对于纳粹日益加剧的要挟,爱里克森(已两个孩子)全家迁居丹麦,后又迁往麻省的波士顿,在那里,他以精力阐发家的身份私家开业。

除了私家开业外,爱里克森还在亨利墨里掌管的哈佛医学院神经神经病学系任研究员。爱里克森被哈佛医学院登科为心理学哲学博士候选人,但只要几个月他就放弃了这个企图。

1936年到1939年间,爱里克森在耶鲁大学神经病学系医学院任职,在那里,他研究了一般儿童和情感紊乱的儿童。也约在这一期间,他与人类学家鲁斯本尼迪克特和玛格丽特米德有了交往,1938年,他前去南达科苏语印第安人的松脊栖身地进行了实地调查,察看了苏语印第安人抚育后代的实况。诸如斯类的人类学研究使爱里克森进一步认识到社会文化要素对人格构成的主要性。这种认识极其强烈地渗入到他整个理论中。

1939年,爱里克森迁居加利福尼亚洲,在那里他担任了加利福尼亚研究所的研究助理。1942年起,他不断担任心理学传授,但在1950年时他因拒绝在效忠宣誓上签字,而被免除传授职务。后来,又从头授予贰心理学传授,可是爱里克森拒不接管,由于其他传授也因同样的“罪名”被夺职了。

1950年,他分开加利福尼亚洲,同年出书名著《童年期与社会》,该书高度地强调了社会和文化要素对人类成长的主要性。书中还详尽地阐述自我的功能,创立了路线在被人称为新学科的“自我心理学”。1951年到1960年,爱里克森栖身于麻省的斯多克桥,他在那里担任了奥斯丁——里格斯核心的高级会诊大夫和匹茨堡大学医学院神经病学系传授。

1969年,爱里克森回到哈佛医学院,在那里担任人类成长学传授,并教学“人类生命周期”,这是一门深受研究生接待的课程。

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